Skip to main content

آکادمی چینی جویائو

ایمیل

Zhouyao.chinese.academy@gmail.com

آدرس

آدرس جویائو

فهرست مطالب

تفاوت زبان های چینی،ژاپنی و کره ای

تفاوت زبان های چینی،ژاپنی و کره ای در این مقاله از آکادمی زبان چینی جویائو مورد بررسی قرار گرفته شده است. در نگاه اول همه ی افراد سه تا زبان چینی،ژاپنی و کره ای را به صورت خط خطی دیده و حتی فکر میکنند این سه زبان یکی هستند .باید بگم شاید اگر به چند قرن پیش برگردیم بله میتوانیم بگوییم ریشه ی این سه زبان یکی بوده و ریشه اصلی زبان چینی دارند.ولی پس از تغییر و تحولات طی سال ها کشورهای کره و ژاپن هرکدام زبان و خط جداگانه ی خود را ابداع کردند.

تفاوت زبان های چینی،ژاپنی و کره ای از لحاظ خط و نگارش 

زبان چینی :تمامی خطوط به صورت خطوط شکسته هستند.

زبان ژاپنی : سه دسته قسمت الفبایی:هیراگانا،کاتاکانا و کانجی .هیراگانا پایه ی اصلی زبان ژاپنی هست.کاتاکانا مشابه فینگلیش (فارسی را با حروف انگلیسی مینویسیم.)در کاتاکانا کلمات بیگانه را با خطوط خاص شکسته ای به اسم کاتاکانا مینویسند. کانجی : به شکلی است که انگار خطوط و رسم الخط چینی قدیمی بوده ولی نه تمامی کلمات خیلی از کلمات ،کلمات جدید کانجی ژاپنی هستند.البته کانجی ها درسته شباهت و حتی گاهی معانی مشابه دارند ولی دقت کنید تلفظ های متفاوتی دارند.

زبان کره ای: نگارش شامل: خط،دایره و برخی خطوط شکسته. 

تفاوت زبان های چینی،ژاپنی و کره ای از نظر نام گذاری 

زبان چینی: 汉语(Hànyǔ)-中文(Zhōngwén)

کره ای:

(hangug-eo):한국어

ژاپنی:日本語 (Nihongo)  

شباهت زبان های چینی،ژاپنی و کره ای

استفاده از حروف چینی

هر سه زبان در گذشته از حروف چینی استفاده می‌کردند. زبان ژاپنی هنوز هم از حروف چینی (کانجی) در کنار دو سیستم نوشتاری دیگر (هیراگانا و کاتاکانا) استفاده می‌کند. زبان کره‌ای نیز در گذشته از حروف چینی استفاده می‌کرد، اما امروزه بیشتر از الفبای هانگول استفاده می‌شود. زبان چینی نیز به طور کامل از حروف چینی استفاده می‌کند. استفاده از حروف چینی در این زبان‌ها به دلیل تاثیرات فرهنگی و تاریخی چین بر این کشورها بوده است. در گذشته، چین به عنوان یک قدرت بزرگ فرهنگی و اقتصادی در منطقه، تاثیرات زیادی بر کشورهای همسایه خود داشته است و این تاثیرات در زبان‌های این کشورها نیز مشهود است..

تاثیرات فرهنگی 

تاثیرات فرهنگی: هر سه کشور چین، کره و ژاپن تاثیرات فرهنگی زیادی از یکدیگر گرفته‌اند که این تاثیرات در زبان‌هایشان نیز مشهود است. بسیاری از واژگان و اصطلاحات مشترک بین این زبان‌ها وجود دارد. به عنوان مثال، بسیاری از واژگان علمی و فنی در این زبان‌ها مشابه هستند. این تاثیرات فرهنگی به دلیل روابط تاریخی و تجاری بین این کشورها بوده است. در طول تاریخ، این کشورها با یکدیگر روابط تجاری و فرهنگی داشته‌اند و این روابط باعث تبادل واژگان و اصطلاحات بین زبان‌هایشان شده است..

 نظام‌های احترام

هر سه زبان دارای نظام‌های احترام و ادب هستند که در مکالمات روزمره و رسمی استفاده می‌شوند. این نظام‌ها شامل استفاده از عناوین و افعال خاص برای نشان دادن احترام به مخاطب است. به عنوان مثال، در زبان ژاپنی، استفاده از عناوین خاص مانند “سان” (さん) برای نشان دادن احترام به مخاطب رایج است. در زبان کره‌ای نیز استفاده از عناوین خاص مانند “نیم” (님) برای نشان دادن احترام به مخاطب رایج است. در زبان چینی نیز استفاده از عناوین خاص مانند “شی” (氏) برای نشان دادن احترام به مخاطب رایج است.  

تفاوت زبان های چینی،ژاپنی و کره ای در سیستم نوشتاری

سیستم نوشتاری: زبان چینی از سیستم نوشتاری لوگوگرافیک استفاده می‌کند که هر کاراکتر نمایانگر یک کلمه یا مفهوم است. در مقابل، زبان کره‌ای از الفبای هانگول استفاده می‌کند که یک سیستم نوشتاری الفبایی است. زبان ژاپنی نیز از ترکیبی از سه سیستم نوشتاری (کانجی، هیراگانا و کاتاکانا) استفاده می‌کند. این تفاوت‌ها باعث می‌شود که یادگیری نوشتن این زبان‌ها چالش‌های متفاوتی داشته باشد. به عنوان مثال، یادگیری کاراکترهای چینی به دلیل تعداد زیاد و پیچیدگی آن‌ها چالش‌برانگیز است. در مقابل، یادگیری الفبای هانگول به دلیل سادگی و منطقی بودن آن نسبتاً آسان‌تر است. سیستم نوشتاری ژاپنی نیز به دلیل ترکیب سه سیستم نوشتاری مختلف چالش‌های خاص خود را دارد..

تفاوت زبان های چینی،ژاپنی و کره ای در گرامر

گرامر زبان‌های کره‌ای و ژاپنی شباهت‌های زیادی به هم دارند و هر دو زبان از ساختار جمله‌ای SOV (فاعل-مفعول-فعل) استفاده می‌کنند. در مقابل، زبان چینی از ساختار جمله‌ای SVO (فاعل-فعل-مفعول) استفاده می‌کند. این تفاوت در ساختار جمله باعث می‌شود که ترتیب کلمات در جملات این زبان‌ها متفاوت باشد. به عنوان مثال، در زبان کره‌ای و ژاپنی، فعل همیشه در انتهای جمله قرار می‌گیرد، در حالی که در زبان چینی، فعل بعد از فاعل قرار می‌گیرد. این تفاوت در ساختار جمله باعث می‌شود که یادگیری گرامر این زبان‌ها چالش‌های متفاوتی داشته باشد..

تلفظ

تلفظ در این سه زبان بسیار متفاوت است. زبان چینی دارای چهار تن مختلف است که معنای کلمات را تغییر می‌دهد. زبان کره‌ای و ژاپنی تن‌های مختلف ندارند و تلفظ آن‌ها نسبت به زبان چینی ساده‌تر است. همچنین، زبان چینی دارای صداهای خاصی است که در زبان‌های کره‌ای و ژاپنی وجود ندارد. به عنوان مثال، زبان چینی دارای صداهای خاصی مانند “ژ” و “چ” است که در زبان‌های کره‌ای و ژاپنی وجود ندارد. این تفاوت‌ها باعث می‌شود که یادگیری تلفظ این زبان‌ها چالش‌های متفاوتی داشته باشد..

واژگان

هر سه زبان دارای واژگان منحصر به فردی هستند که در زبان‌های دیگر وجود ندارد. به عنوان مثال، زبان چینی دارای واژگان زیادی است که از کاراکترهای چینی تشکیل شده‌اند و معنای خاصی دارند. زبان کره‌ای نیز دارای واژگان خاصی است که از ترکیب حروف هانگول تشکیل شده‌اند. زبان ژاپنی نیز دارای واژگان خاصی است که از ترکیب کانجی، هیراگانا و کاتاکانا تشکیل شده‌اند. این تفاوت‌ها باعث می‌شود که یادگیری واژگان این زبان‌ها چالش‌های متفاوتی داشته باشد..


تاریخچه: تاریخچه این زبان‌ها نیز متفاوت است. زبان چینی یکی از قدیمی‌ترین زبان‌های جهان است که تاریخچه‌ای بیش از ۳۰۰۰ سال دارد. زبان کره‌ای نیز دارای تاریخچه‌ای طولانی است و از زبان‌های قدیمی کره‌ای تکامل یافته است. زبان ژاپنی نیز دارای تاریخچه‌ای بیش از ۱۰۰۰ سال است و از زبان‌های قدیمی ژاپنی تکامل یافته است. این تفاوت‌ها در تاریخچه باعث می‌شود که هر زبان ویژگی‌ها و خصوصیات منحصر به فردی داشته باشد.   نتیجه گیری: با وجود تفاوت‌های زیاد بین زبان‌های چینی، کره‌ای و ژاپنی، شباهت‌های فرهنگی و تاریخی بین این کشورها باعث شده است که این زبان‌ها تاثیرات زیادی از یکدیگر بگیرند. آشنایی با این تفاوت‌ها و شباهت‌ها می‌تواند به یادگیری و درک بهتر این زبان‌ها کمک کند. همچنین، یادگیری این زبان‌ها می‌تواند به فهم بهتر فرهنگ و تاریخ این کشورها کمک کند. با توجه به اهمیت اقتصادی و فرهنگی این کشورها در جهان، یادگیری زبان‌های چینی، کره‌ای و ژاپنی می‌تواند فرصت‌های زیادی را برای افراد فراهم کند.   نوشته: 周窈和张景维 جویائو و جانگ جینگ وی (مرضیه السادات لاله زار و مهدی قانیان).

پست های مرتبط
لوگو جویائو

بخشعلی بایراملو
Bakhshali Bayramloo
alibayramloo14@yahoo.com

سوابق تحصیلی: Background
 لیسانس »علوم سیاسی« از دانشگاه تهران- سال 1384؛
 فوق لیسانس » مطالعات ایران و سیاستگذاری عمومی« از انشگاه آزاد اسالمی واحد تهران مرکز- سال 1390؛
 دکتری» مدیریت ورزشی« از دانشگاه ورزش پکن- چین سال 1396؛
سوابق کاری و علمی : Experience Related
 کارمند رسمی وزارت کشور- فرمانداری شهرستان خوی، 9 سال سابقه؛
 بخشدار بخش مرکزی شهرستان خوی از سال 1401 تا حال حاضر؛
 رئیس هیات تطبیق مصوبات شوراهای اسالمی روستاهای بخش مرکزی از سال 1401 تا حال حاضر؛
 کارشناس اشتغال و سرمایه گذاری فرمانداری خوی- از سال 1396 -1400
 تدوین کتابچه وضعیت اقتصادی، صنعتی،کشاورزی و میراث فرهنگی شهرستان خوی سال 1399؛
 همکاری با طرح مطالعاتی سند راهبردی توسعه پایدار گردشگری شهرستان خوی سال 1400؛
 شرکت در نمایشگاه شهر گواندوگ-گوانجو »کشورهای در مسیر جاده ابریشم دریایی جدید-آبان سال 1397؛
 سخنرانی به زبان چینی در کنفرانس نقد و بررسی گسترش چین شناسی و ترجمه های فرهنگی ایران و چین در
پژوهشکده مطالعات علوم انسانی و فرهنگی – اردیبهشت سال 1398؛
 سخنرانی به زبان چینی در اولین همایش جاده ابریشم در دانشگاه فرهنگ و زبان چینی پکن- دی سال 1398؛
 ترجمه لیبل و دستورالعمل های داروهای چینی به فارسی برای وزارت بهداشت و درمان؛
 ترجمه و انتشار کتاب داستان از چینی به فارسی »شاهزاده سفید برفی و هفت کوتوله« سال 1398؛
 ترجمه و انتشار »دستورالعمل پیشگیری و کنترل ذات الریه ناشی از ویروس کرونای جدید« 1/1/1399؛ ترجمه و چاپ مقاله چینی به فارسی »بررسی اردوی راهیان نور ایران« ماهنامه هویت موسسه مطالعات ملی، مرداد
1399؛
 پذیرش مقاله»بررسی دیپلماسی ورزشی چین«در دومین کنفرانس بینالمللی مطالعات چین،دانشگاه تهران
شهریور 1400؛
 ترجمه و گردآوری کتاب »نگاه تحلیل گران چینی به توافقنامه همکاری 25 ساله ایران و چین«؛ شهریور ماه1400؛
 نشست تخصصی»توافق نامه همکاری 25ساله ایران و چین؛ فرصت ها و تهدیدها«، انجمن علمی حسابداری
دانشگاه الزهرا- شعبه ارومیه، 9/2/1400؛
 نشست تخصصی»بررسی قرارداد 25 ساله ایران و چین از نگاه چین و ایران«، مرکز آینده پژوهی جهان اسالم،
؛1400/8/5
 ترجمه و چاپ مقاله چینی به فارسی»معنا و مفهوم پیوستن ایران به سازمان همکاری شانگهای« ماهنگار دیدهبان
امنیت ملی ایران، پژوهشکده مطالعات راهبردی؛ بهمن 1400؛
 تدوین و چاپ »مناسبات ایران و چین در سال 1400 و چشم انداز آن« شماره 12 سالنامه امنیت ملی ج.ا ایران؛
 نشست تخصصی»الزام روابط ایران و چین«، پژوهشکده مطالعات راهبردی، 15/12/1400؛
 مقاله در دست چاپ » جایگاه و نقش ج.ا.ایران در طرح راهبردی “یک کمربند و یک جاده” )ایران باید چه کار
کند؟(« پژوهشکده مطالعات راهبردی سال 1401؛
 پذیرش مقاله»هوش مصنوعی و تحول در ماهیت دیپلماسی؛ روندها و چالش های نوین در روابط آمریکا و چین«
در همایش بین المللی هوش مصنوعی و دیپلماسی های نوین، دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران اسفند
1402؛
 پذیرش چاپ مقاله» ابتکار امنیت جهانی و میانجیگری چین در روابط ایران و عربستان؛ الگوی مفهومی شبکهای
در تحلیل پویاییهای همپوش منطقهای در خاورمیانه« در فصلنامه علمی مطالعات خاورمیانه، اردیبهشت 1403؛
 سابقه ترجمه همزمان حضوری و غیرحضوری بیش از 8 سال با شرکتها و کارخانه های ایرانی و چینی؛
 تحصیل و زندگی در پکن – چین به مدت 4 سال؛مهارت کامپیوتر: Skills Computer
 مهارت 7 گانه کامپیوتر
زبان : Languages
 چینی: خوب اخذ مدرک سطح 5 HSK زبان چینی )خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن( –فروردین
سال 1396؛
 انگلیسی: خوب )خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن( سال 1394؛
 فارسی: زبان اصلی ؛
 آذری: زبان مادری ؛
 عربی: متوسط )خواندن و نوشتن(