Skip to main content

آکادمی چینی جویائو

ایمیل

Zhouyao.chinese.academy@gmail.com

آدرس

آدرس جویائو

فهرست مطالب

سطوح 7، 8 و 9 HSK

آزمون HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) به عنوان یکی از معتبرترین آزمون‌های زبان چینی، به ارزیابی توانایی زبان‌آموزان در زبان چینی استاندارد می‌پردازد. با معرفی سطوح 7، 8 و 9، این آزمون به زبان‌آموزان پیشرفته فرصتی می‌دهد تا تسلط خود را بر زبان چینی به‌طور رسمی اثبات کنند. در این مقاله، به بررسی دقیق‌تری از این سطوح، الزامات و ویژگی‌های خاص آن‌ها می‌پردازیم.

مقدمه‌ای بر سطوح 7، 8 و 9 HSK

۱.۱. تعریف سطوح

سازمان آزمون HSK سطوح جدیدی را برای زبان‌آموزان پیشرفته معرفی کرده است. این سطوح شامل 7، 8 و 9 هستند و هدف آن‌ها ارزیابی توانایی درک و استفاده از زبان چینی در زمینه‌های مختلف علمی، فرهنگی و اجتماعی است. این سطوح بالاتر به‌خصوص برای افرادی طراحی شده‌اند که می‌خواهند در محیط‌های دانشگاهی یا حرفه‌ای فعالیت کنند.

۱.۲. هدف از ایجاد این سطوح

این سطوح به زبان‌آموزان کمک می‌کنند تا تسلط خود را بر زبان چینی افزایش دهند و با چالش‌های جدیدی در زمینه‌های زبانی و فرهنگی روبرو شوند. همچنین، این آزمون به عنوان یک معیار جهانی برای ارزیابی سطح زبان‌آموزان شناخته می‌شود و می‌تواند در پذیرش دانشگاهی و فرصت‌های شغلی بسیار مؤثر باشد.

۲. سطح 7 HSK: ورود به دنیای پیشرفته

۲.۱. مهارت‌های مورد نیاز

در سطح 7، زبان‌آموزان باید توانایی‌های زیر را از خود نشان دهند:

شنیداری: درک مکالمات پیچیده و توانایی تحلیل و استنتاج اطلاعات ارائه‌شده.
خواندن: توانایی خواندن و درک متون علمی و ادبی با عمق و دقت.
نوشتن: توانایی نوشتن مقالات و تحلیل‌های منطقی به زبان چینی.
گفتاری: توانایی برقراری ارتباط و تبادل نظر در موضوعات مختلف.

۲.۲. واژگان و کاراکترها

زبان‌آموزان در این سطح باید حداقل ۳۵۰۰ واژه و کاراکتر را تسلط پیدا کنند. این تعداد شامل واژگان عمومی و تخصصی است که به فهم عمیق‌تری از زبان چینی منجر می‌شود.

۲.۳. ساختار آزمون

بخش های آزمون HSK 7  

شنیداری: شامل سوالات مربوط به مکالمات پیچیده.
خواندن: شامل متون علمی و ادبی که نیاز به تحلیل و درک عمیق دارد.
نوشتن: شامل نوشتن متن‌های علمی و رسمی.
گفتاری: توانایی برقراری مکالمه در موضوعات مختلف.

زمان کل آزمون تقریباً ۱۲۰ دقیقه است و شامل 60 سوال در چهار بخش است.

۳. سطح 8 HSK: تسلط عمیق‌تر

۳.۱. مهارت‌های مورد نیاز

در سطح 8، زبان‌آموزان باید توانایی‌های زیر را از خود نشان دهند:

شنیداری: درک و تحلیل بحث‌های تخصصی و توانایی مشارکت در مکالمات علمی.
خواندن: خواندن و تحلیل متون ادبی، علمی و تخصصی.
نوشتن: نوشتن مقالات علمی و ارائه تحلیل‌های عمیق.
گفتاری: توانایی برقراری ارتباط مؤثر در بحث‌های تخصصی و علمی.

۳.۲. واژگان و کاراکترها

زبان‌آموزان در این سطح باید حدود ۴۵۰۰ واژه و کاراکتر را تسلط پیدا کنند. این شامل اصطلاحات تخصصی و مفاهیم عمیق‌تری است که در زمینه‌های مختلف علمی و فرهنگی به کار می‌روند.

۳.۳. ساختار آزمون

آزمون HSK 8 زمان بیشتری نسبت به سطح 7 دارد و در مجموع ۱۵۰ دقیقه طول می‌کشد. این آزمون شامل:

شنیداری: مکالمات و بحث‌های پیچیده‌تر.
خواندن: متون علمی و ادبی پیچیده‌تر.
نوشتن: نوشتن مقالات علمی و تحلیل‌های دقیق.
گفتاری: برقراری ارتباط در بحث‌های علمی و تخصصی.

این آزمون دارای 70 سوال در چهار بخش است و به دلیل سطح بالای دشواری آن، نیاز به آمادگی بیشتری دارد.

۴. سطح 9 HSK: اوج تسلط

۴.۱. مهارت‌های مورد نیاز

زبان‌آموزان در سطح 9 باید توانایی‌های زیر را از خود نشان دهند:

تحلیل عمیق: توانایی درک و تحلیل متون پیچیده و تخصصی.
نوشتن علمی: نوشتن مقالات علمی با ساختار پیچیده و ارائه نظریات جدید.
گفتار مؤثر: توانایی ارائه نظرات و ایده‌ها به‌طور مؤثر و متقاعدکننده در محیط‌های علمی و حرفه‌ای.

۴.۲. واژگان و کاراکترها

در سطح 9، انتظار می‌رود زبان‌آموزان حداقل ۶۰۰۰ واژه و کاراکتر را بشناسند. این شامل واژگان پیچیده و تخصصی است که در زمینه‌های مختلف علمی و فرهنگی کاربرد دارد.

۴.۳. ساختار آزمون

آزمون HSK 9 شامل چالش‌های بیشتری است و زمان کل آن تقریباً ۱۸۰ دقیقه است. بخش‌های آن شامل:

شنیداری: تحلیل و پاسخگویی به مکالمات پیچیده و تخصصی.
خواندن: خواندن و درک متون علمی و ادبی عمیق.
نوشتن: نوشتن مقالات تحلیلی و تخصصی با ساختار علمی و پیچیده.
گفتاری: برقراری ارتباط در بحث‌های علمی و تخصصی و ارائه نظرات مؤثر.

۵. اهمیت سطوح 7، 8 و 9 HSK در دنیای مدرن

۵.۱. فرصت‌های شغلی

گواهی‌نامه HSK در این سطوح به زبان‌آموزان این امکان را می‌دهد که در شرکت‌های بین‌المللی و در محیط‌های حرفه‌ای با اعتماد به نفس بیشتری فعالیت کنند. تسلط بر زبان چینی به‌ویژه در تجارت و دیپلماسی بسیار ارزشمند است.

۵.۲. تحصیلات عالی

بسیاری از دانشگاه‌های معتبر چین، گواهی‌نامه HSK را به‌عنوان معیار پذیرش دانشجویان بین‌المللی قبول می‌کنند. این به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا در دانشگاه‌های برتر چین تحصیل کنند و از امکانات آموزشی آن‌ها بهره‌مند شوند.

۶. راهکارهای آماده‌سازی برای سطوح 7، 8 و 9 HSK

۶.۱. برنامه‌ریزی منظم

ایجاد یک برنامه‌ریزی منظم برای مطالعه و تمرین می‌تواند به شما در آمادگی برای این سطوح کمک کند. تعیین اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت می‌تواند انگیزه شما را حفظ کند.

۶.۲. منابع آموزشی

استفاده از منابع معتبر و متنوع، از جمله ویدئوها، اپلیکیشن‌ها و وب‌سایت‌های آموزشی، برای تمرین مهارت‌های شنیداری، خواندن و نوشتن اهمیت دارد. منابعی مانند کتاب‌های درسی رسمی HSK، وب‌سایت‌ها و دوره‌های آنلاین می‌توانند بسیار مفید باشند.

۶.۳. تمرین با افراد بومی

تمرین با گویشوران بومی و شرکت در گروه‌های تبادل زبان می‌تواند به شما در تقویت مهارت‌های گفتاری و شنیداری کمک کند. این تعاملات باعث می‌شود تا با فرهنگ و لهجه‌های مختلف آشنا شوید.

۶.۴. استفاده از فناوری

امروزه فناوری در یادگیری زبان نقش بسزایی دارد. استفاده از اپلیکیشن‌های یادگیری زبان و پلتفرم‌های آنلاین مانند Duolingo، HelloChinese و Mandarin Companion می‌تواند به شما کمک کند تا با شیوه‌های نوین یادگیری آشنا شوید و مهارت‌های خود را بهبود ببخشید.

۷. تأثیرات اجتماعی و فرهنگی

۷.۱. درک عمیق‌تر فرهنگ چین

یادگیری زبان چینی و دستیابی به سطوح 7، 8 و 9 آزمون HSK نه تنها مهارت‌های زبانی شما را بهبود می‌بخشد، بلکه درک عمیق‌تری از فرهنگ، تاریخ و فلسفه چین به شما ارائه می‌دهد. با تسلط بر زبان چینی، شما می‌توانید به متون کلاسیک چینی، ادبیات و فلسفه دسترسی پیدا کنید که به شما کمک می‌کند تا با بافت فرهنگی چین ارتباط برقرار کنید.

۷.۲. توانایی ارتباط مؤثر با دیگران

زبان چینی به عنوان زبان رسمی کشور چین، در سایر کشورها نیز گویشورانی دارد. تسلط بر این زبان به شما این امکان را می‌دهد که با چینی‌زبان‌ها در سرتاسر جهان ارتباط برقرار کنید و روابط بین‌المللی خود را گسترش دهید. این ارتباطات می‌تواند به مبادلات فرهنگی و تجاری منجر شود و در نتیجه، به شما کمک می‌کند تا دیدگاه‌های جدیدی را کشف کنید.

۷.۳. غنی‌سازی تجربیات شخصی

یادگیری زبان چینی به شما این امکان را می‌دهد که با فرهنگ و هنر چین به‌طور مستقیم آشنا شوید. از تماشای فیلم‌های چینی، خواندن ادبیات کلاسیک و مدرن گرفته تا شرکت در جشن‌ها و مراسم‌های فرهنگی، این زبان به شما کمک می‌کند تا تجربیات شخصی و اجتماعی غنی‌تری را تجربه کنید.

۸. چالش‌های یادگیری سطوح 7، 8 و 9 HSK

۸.۱. دشواری‌های زبانی

یادگیری زبان چینی، به‌خصوص در سطوح پیشرفته، می‌تواند چالش‌برانگیز باشد. نمره‌دهی به مهارت‌های نوشتاری و گفتاری به دقت و تمرین مستمر نیاز دارد. با این حال، این چالش‌ها را می‌توان با تمرین منظم و استفاده از منابع آموزشی مناسب کاهش داد.

۸.۲. نیاز به استقامت و پشتکار

یادگیری زبان یک فرآیند طولانی است که نیاز به استقامت و پشتکار دارد. ممکن است در مسیر یادگیری با افت کیفیت یا از دست دادن انگیزه مواجه شوید. اما با تعیین اهداف واضح و استفاده از روش‌های یادگیری متنوع، می‌توانید این موانع را پشت سر بگذارید.

۹. نکات کلیدی برای موفقیت در آزمون HSK 7-9

۹.۱. تمرین مستمر و مؤثر

برای موفقیت در این سطوح، نیاز است که شما به‌طور مستمر و مؤثر تمرین کنید. این تمرین باید شامل همه جنبه‌های زبان از جمله شنیداری، خواندن، نوشتن و گفتاری باشد. می‌توانید با استفاده از منابع آنلاین و دوره‌های آموزشی به تقویت این مهارت‌ها بپردازید.

۹.۲. استفاده از منابع به‌روز

استفاده از منابع جدید و به‌روز بسیار اهمیت دارد. منابع آموزشی باید شامل کتاب‌ها، ویدئوها و اپلیکیشن‌های آنلاین باشد که به‌روزترین مطالب را ارائه دهند. به‌عنوان مثال، استفاده از کتاب‌های تمرینی مخصوص HSK 7 تا 9، و همچنین منابع آنلاین که شامل سوالات نمونه آزمون هستند، می‌تواند به شما کمک کند.

۹.۳. یادگیری از اشتباهات

یادگیری از اشتباهات یک بخش طبیعی از فرآیند یادگیری زبان است. به‌جای ناامیدی از اشتباهات، آن‌ها را به‌عنوان فرصتی برای یادگیری ببینید و تلاش کنید تا نقاط ضعف خود را تقویت کنید.

۱۰. منابع و ابزارهای مفید برای یادگیری

۱۰.۱. کتاب‌های درسی

برای سطوح 7، 8 و 9 HSK، هنوز منابع متنوعی در حال تولید است، اما برخی کتاب‌های مرجع وجود دارند که می‌توانند در این زمینه کمک کنند. به دنبال کتاب‌هایی بگردید که تمرینات و سوالات شبیه‌سازی‌شده آزمون را شامل شوند.

۱۰.۲. وب‌سایت‌ها و پلتفرم‌های آنلاین

وب‌سایت‌هایی مانند HSK Online و ChinesePod منابع عالی برای یادگیری و تمرین زبان چینی هستند. این وب‌سایت‌ها معمولاً شامل ویدئوهای آموزشی، مقالات و تمرینات آنلاین هستند که به یادگیری بهتر کمک می‌کنند.

۱۰.۳. گروه‌های مطالعه

شرکت در گروه‌های مطالعه محلی یا آنلاین می‌تواند به شما در تقویت مهارت‌های گفتاری و شنیداری کمک کند. تبادل نظر با دیگر زبان‌آموزان و گویشوران بومی می‌تواند تجربه یادگیری شما را بهبود بخشد.

۱۱. آینده زبان چینی و آزمون HSK

با توجه به رشد اقتصادی چین و اهمیت زبان چینی در تجارت بین‌الملل، یادگیری زبان چینی و کسب مهارت‌های مرتبط به‌خصوص در سطوح HSK 7، 8 و 9 به طور فزاینده‌ای ارزشمند خواهد بود. انتظار می‌رود که تقاضا برای زبان‌آموزان چینی در آینده افزایش یابد، به‌ویژه در زمینه‌های اقتصادی، فرهنگی و تحصیلی.

۱۲. نتیجه‌گیری: سرمایه‌گذاری بر روی آینده خود

یادگیری زبان چینی و تلاش برای قبولی در سطوح HSK 7، 8 و 9 نه تنها به شما امکان می‌دهد تا بر مهارت‌های زبانی خود تسلط یابید، بلکه یک سرمایه‌گذاری ارزشمند در آینده شماست. با تسلط بر زبان چینی، شما درهای جدیدی به سوی فرصت‌های شغلی، تحصیلی و فرهنگی را باز می‌کنید.

یادگیری زبان یک سفر است و نه یک مقصد. هر گام که برمی‌دارید، شما را به تسلط و درک عمیق‌تری از زبان و فرهنگ چینی نزدیک‌تر می‌کند. بنابراین با انگیزه و اعتماد به نفس ادامه دهید و از این سفر یادگیری لذت ببرید. آینده‌ای روشن و پر از فرصت‌ها در انتظار شماست و زبان چینی می‌تواند کلید آن باشد.

نوشته: مهدی قانیان مدرس زبان چینی

پست های مرتبط
لوگو جویائو

بخشعلی بایراملو
Bakhshali Bayramloo
alibayramloo14@yahoo.com

سوابق تحصیلی: Background
 لیسانس »علوم سیاسی« از دانشگاه تهران- سال 1384؛
 فوق لیسانس » مطالعات ایران و سیاستگذاری عمومی« از انشگاه آزاد اسالمی واحد تهران مرکز- سال 1390؛
 دکتری» مدیریت ورزشی« از دانشگاه ورزش پکن- چین سال 1396؛
سوابق کاری و علمی : Experience Related
 کارمند رسمی وزارت کشور- فرمانداری شهرستان خوی، 9 سال سابقه؛
 بخشدار بخش مرکزی شهرستان خوی از سال 1401 تا حال حاضر؛
 رئیس هیات تطبیق مصوبات شوراهای اسالمی روستاهای بخش مرکزی از سال 1401 تا حال حاضر؛
 کارشناس اشتغال و سرمایه گذاری فرمانداری خوی- از سال 1396 -1400
 تدوین کتابچه وضعیت اقتصادی، صنعتی،کشاورزی و میراث فرهنگی شهرستان خوی سال 1399؛
 همکاری با طرح مطالعاتی سند راهبردی توسعه پایدار گردشگری شهرستان خوی سال 1400؛
 شرکت در نمایشگاه شهر گواندوگ-گوانجو »کشورهای در مسیر جاده ابریشم دریایی جدید-آبان سال 1397؛
 سخنرانی به زبان چینی در کنفرانس نقد و بررسی گسترش چین شناسی و ترجمه های فرهنگی ایران و چین در
پژوهشکده مطالعات علوم انسانی و فرهنگی – اردیبهشت سال 1398؛
 سخنرانی به زبان چینی در اولین همایش جاده ابریشم در دانشگاه فرهنگ و زبان چینی پکن- دی سال 1398؛
 ترجمه لیبل و دستورالعمل های داروهای چینی به فارسی برای وزارت بهداشت و درمان؛
 ترجمه و انتشار کتاب داستان از چینی به فارسی »شاهزاده سفید برفی و هفت کوتوله« سال 1398؛
 ترجمه و انتشار »دستورالعمل پیشگیری و کنترل ذات الریه ناشی از ویروس کرونای جدید« 1/1/1399؛ ترجمه و چاپ مقاله چینی به فارسی »بررسی اردوی راهیان نور ایران« ماهنامه هویت موسسه مطالعات ملی، مرداد
1399؛
 پذیرش مقاله»بررسی دیپلماسی ورزشی چین«در دومین کنفرانس بینالمللی مطالعات چین،دانشگاه تهران
شهریور 1400؛
 ترجمه و گردآوری کتاب »نگاه تحلیل گران چینی به توافقنامه همکاری 25 ساله ایران و چین«؛ شهریور ماه1400؛
 نشست تخصصی»توافق نامه همکاری 25ساله ایران و چین؛ فرصت ها و تهدیدها«، انجمن علمی حسابداری
دانشگاه الزهرا- شعبه ارومیه، 9/2/1400؛
 نشست تخصصی»بررسی قرارداد 25 ساله ایران و چین از نگاه چین و ایران«، مرکز آینده پژوهی جهان اسالم،
؛1400/8/5
 ترجمه و چاپ مقاله چینی به فارسی»معنا و مفهوم پیوستن ایران به سازمان همکاری شانگهای« ماهنگار دیدهبان
امنیت ملی ایران، پژوهشکده مطالعات راهبردی؛ بهمن 1400؛
 تدوین و چاپ »مناسبات ایران و چین در سال 1400 و چشم انداز آن« شماره 12 سالنامه امنیت ملی ج.ا ایران؛
 نشست تخصصی»الزام روابط ایران و چین«، پژوهشکده مطالعات راهبردی، 15/12/1400؛
 مقاله در دست چاپ » جایگاه و نقش ج.ا.ایران در طرح راهبردی “یک کمربند و یک جاده” )ایران باید چه کار
کند؟(« پژوهشکده مطالعات راهبردی سال 1401؛
 پذیرش مقاله»هوش مصنوعی و تحول در ماهیت دیپلماسی؛ روندها و چالش های نوین در روابط آمریکا و چین«
در همایش بین المللی هوش مصنوعی و دیپلماسی های نوین، دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران اسفند
1402؛
 پذیرش چاپ مقاله» ابتکار امنیت جهانی و میانجیگری چین در روابط ایران و عربستان؛ الگوی مفهومی شبکهای
در تحلیل پویاییهای همپوش منطقهای در خاورمیانه« در فصلنامه علمی مطالعات خاورمیانه، اردیبهشت 1403؛
 سابقه ترجمه همزمان حضوری و غیرحضوری بیش از 8 سال با شرکتها و کارخانه های ایرانی و چینی؛
 تحصیل و زندگی در پکن – چین به مدت 4 سال؛مهارت کامپیوتر: Skills Computer
 مهارت 7 گانه کامپیوتر
زبان : Languages
 چینی: خوب اخذ مدرک سطح 5 HSK زبان چینی )خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن( –فروردین
سال 1396؛
 انگلیسی: خوب )خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن( سال 1394؛
 فارسی: زبان اصلی ؛
 آذری: زبان مادری ؛
 عربی: متوسط )خواندن و نوشتن(